rosablume

Hach, ihr Männer seid so leicht zufrieden zu stellen...

Egal - Hauptsache naggisch!

Lieber Glinzo, das sah ja echt schlimm aus... Und macht mich natürlich schon auch nachdenklich, mich, die ja auch immer denkt: "Da passiert schon nichts" und den Helm weg lässt. Klar, und ich könnte auch sagen, dass ich keine bin, die in Affengeschwindigkeit kreuz und quer über Berg und Tal hackt, aber wie du uns ja beschrieben hast, kann ein schwerer Unfall schon durch kleinste Unaufmerksamkeiten und bei durchschnittlichen Geschwindigkeiten passieren... Es ist gut, Impulse zum Nachdenken anzubieten. Ich für meine Person mag den Helm einfach nicht, weil mich dieser enge Riemen unter dem Kinn nervt. Da fühle ich mich unfrei, kann meinen Kopf nicht so wie ich will bewegen. Letztlich aber wohl eine Sache der Gewöhnung. Hat ja auch was mit "Vorbild" seinen Kindern gegenüber zu tun... Sach mal... geladene Schusswaffe unter`m Bett der Freundeseltern?! Na, das hat ja jetzt hier Kommentars-Potenzial...

Eigen. Muss schon sagen: Respekt! Und auch irgendwie kultig. Jetzt würd`s mich ja schon wieder interessieren, was da für `n Typ drauf sitzt... Dachte, du meinst eher sowas: [ATTACH=CONFIG]80378[/ATTACH]

Sehr sehr cool! Hab neulich eins vom Sperrmüll gezogen (ich mach euch nachher mal ein Foto, vielleicht könnt ihr mir Hintergründe geben). War früher lange ein echter Mädchentraum von mir (o.k., angeregt durch "Flashdance") und mit 1000den von Kopfkinobildern besetzt: ... Ach, das erspar ich euch lieber...

Ich finde die wunderschön und freue mich immer, wenn ich unterwegs welche stehen, oder sogar vorbei fahren (also belebt) sehe. Die haben so eine ganz eigene Aura und Würde, eine ganz bestimmte Klasse. Deswegen schrieb ich ja, dass ich mir vielleicht gerne ein Replik bauen würde, eben, weil es so schön ist. Dann könnte ich mit wehendem Rock durch Wiesen und Wälder radeln. Und meinen Sohn damit von der Schule abholen, ihn hinten auf den Gepäckträger setzen und ab in nostalgischem Gefühl nach Hause geschwebt... Naja, eher Mädchenträume... Ist ziemlich hügelig hier, da macht ein Fahrrad mit gewissem Gewicht und ohne (Oder begrenzt) Gänge wenig Sinn, bzw. nicht lange Spaß. Wahrscheinlich hast du hier irgendwo ein Foto von deinem Oldtimer eingestellt. Könntest du mir die Nummer sagen, damit ich nicht so lange suchen muss? Ich würde es mir gerne anschauen! Schönen Tag!

Und dann noch so`n Heimchen hintendran...

Bei meiner Suche nach visuellen Impulsen hab ich grad noch das hier gefunden... [ATTACH=CONFIG]80330[/ATTACH] Da hätte ich auch endlich eine Lösung für meine Zentner an abgelegten Schillerpumps und Glitzerpuschen gefunden...

Und hier, Männer (um es komplett abartig zu machen), was für euch: [ATTACH=CONFIG]80329[/ATTACH]

Herrlich, mit den weißen Lenkerfransen!!! Und die Form der Schutzbleche so schnittig und aerodynamisch... Und die direkte Übersetzung 1:1 - toll! Da kann ich sicher ungemein elegant von dannen cruisen... Danke! Gendzora!!

He - Martin Saab, was`n das für`n Untertitel?! Wen machst du dafür verantwortlich?!

Lieber gendzora, das kommt meinem Traum schon sehr nah! Einzig dieser riesige rosa "Vorbau" erinnert mich an die operierten-mutierten Brüste vom Strand...

Und, liebster StRudel, ich bin mir dabei noch nicht ganz sicher, ob es ein zart-rosa Bonanzarad mit Weißwandreifen und Sissybar oder ein 20er-Jahre-Retro-Rad mit riesigem Weidenkorb am geschwungenen Lenker sein soll...

Ich hab ja im Moment ein wenig Zeit und möchte mir seit neuestem gerne so ein richtig schönes "Rosablume-Mädchenrad" bauen...

Schwierig, find ich auch.

Ui. Grüße an deinen kreativen Kopf!

Es geht darum, dass wenn deine Tochter etwas FREI schreibt (eine Fantasiegeschichte, eine Wochenenderzählung, den Weihnachtswunschzettel...), du ihr ihre eigene Rechtschreibung lässt (aufgrund der Eigenmotivation, die erhalten bleiben soll - wie beschrieben), erstmal ohne zu korrigieren. Du wirst ein gutes Gespür dafür haben, wann es ihr nichts mehr ausmacht, dass du ihr die richtige Rechtschreibung nahe legst, im Gegenteil, sie wird irgendwann sogar anfangen zu fragen, wie das und das richtig geschrieben wird. Sie wird die richtige Rechtschreibung regelrecht einfordern. Dann solltest du natürlich helfen. Wenn sie etwas von der Tafel (oder sonst von wo) abschreibt, auf die richtige Rechtschreibung achten. Schult auch die Konzentrationsfähigkeit.

Da haste aber wirklich sehr schön in euch reingefühlt!

Ich mochte die Tautropfen auf seinem Saab.

Gut zusammen gefasst. Entscheidend dabei ist, dass es um die Eigenmotivation des Kindes geht, die es beim Schreiblernprozess zu erhalten und zu fördern gilt. Es gibt haufenweise Elternteile, die erste kleine selbst geschriebene Wörter und Texte ihres Kindes komplett zerreißen, am besten noch kommentieren: "Wer soll das denn lesen können, das ist ja total falsch! So, jetzt setzt du dich mal neben mich, ich schreib dir das alles richtig auf und du schreibst es danach ab!" Das Kind wird sich daraufhin hüten, seine eigenen Gedanken schriftlich zu formulieren, bzw. ist möglicherweise nicht mehr in der Lage, etwas "frei" von der Seele zu schreiben, weil es sich in seiner Schreibweise dauernd reflektiert und in Frage stellt. Es geht um Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl, Mut und Motivation. Erst dann um "Richtigkeit". Das aus der Sicht des Kindes. Ein Lehrer wird einem Kind wohl kaum etwas fehlerhaft vorschreiben, weil es sich dieses falsch geschriebene Wortbild von außen eben genau so (nämlich falsch) einprägen könnte. Das gibt es zwar später auch, dient aber eher einer Art "Provokation". Die Rechtschreibung und ihre Regeln sind dann weitgehend verinnerlicht. Ob mit Rechtschreibregeln zum Ende des ersten Schuljahres begonnen wird oder früher oder später, ist ein Stück weit vom Kind und seinem Lernstand abhängig. Es gibt Kinder, die besitzen schon früh ein tolles Wort-Bild-Gedächtnis und können dadurch gelesene Wörter sehr schnell und richtig im eigen-verfassten Text übertragen, die "halten es auch gut und gerne aus", wenn sie korrigiert werden, bzw. ihnen gezeigt wird "wie Erwachsene das schreiben", andere benötigen für den (Lese- und) Schreiblernprozess länger und brauchen mehr individuelle Unterstützung. Ist also am Ende eine Sache der Differenzierung. Bei uns lernen die Kinder lesen und schreiben gleichzeitig, hängt ja auch deutlich miteinander zusammen. Mein Sohn hat mir neulich mithilfe seiner Anlauttabelle selbständig und ohne mein Wissen aufgeschrieben, wer in meiner Abwesenheit bei uns angerufen hatte: "Wera". Er war megastolz und es wäre völlig ungünstig gewesen, ihm direkt zu drücken, dass der Anfangsbuchstabe falsch geschrieben ist. Er geht jetzt seit 3 Wochen zur Schule und es wird schon jetzt mit ersten Regeln zur Groß- und Kleinschreibung begonnen, völlig individuell und auf das jeweilige Kind zugeschnitten.

... Aber so, dass sie von außen nix sieht! (Damit die Überraschung bleibt)

Übrigens eine feine Sache bei Blasenentzündung!! Isse da, setzte dich rein, drückste den Knopf, fährste rum, wird der Popo warm, isse weg!! Toll!!

Aha. Davon höre ich gerade erst (wischt die Tomaten von den Augen...) Ich rutsche auf den Platz von bk-aeros "vielleicht".

Jetzt bin ich aber froh! :smile:

... und schaut mal hier!!!! http://www.happy-size.de/index.php?id=3979 AAAAAAAACCCCRRRRROOOONNNN!!!!!